viernes, 29 de junio de 2012

Palabras agudas, graves y esdrújulas




Palabras agudas:
Las palabras agudas son aquellas que reciben la mayor fuerza de voz en la última sílaba.

                                                                        reloj

                                                      
Palabras graves o llanas:
Las palabras graves o llanas son las que tienen la mayor fuerza de voz en la penúltima sílaba.
                                              árbol

Palabras Esdrújulas:
Las palabras esdrújulas son las que llevan el acento en la antepenúltima sílaba.
                                                   águila

Tildación de palabras agudas, graves y esdrújulas.

Agudas: Las palabras agudas llevan tilde si terminan en consonante "n" "s" o en vocal.
Ejemplo:

Graves o llanas: Las palabras graves o llanas llevan tilde si terminan en cualquier consonante que no sea ni "n" ni "s" .

Esdrújulas: Las palabras esdrújulas siempre llevan tilde.




palabras agudas, graves, esdrújulas: VIDEO




 





 






Uso de la "B" y la "V"

Uso de la "B" y la "V"

Se escribe con "b" los verbos en pasado que terminan en aba y sus derivados.
Ejemplos:
cantaba
bailabas
pintábamos
abandonaban
 

El bebé lloraba y no se calmaba.


Se escribe con "b" las palabras terminadas en bundo o bunda.
Ejemplos:
nauseabundo
furibundo
moribunda
vagabunda
meditabundo
Ese niño esta meditabundo.


Se escribe con "b" las palabrasque tienen las sílabas bra, bre, bri, bro, bru o bla, ble, bli, blo, blu.
Ejemplos:
bruja
brazalete
brazo
blusa
blanco
lavable
La bruja prepara el brebaje.

Se escribe con "v" los adjetivos terminados en ava, avo, ave, eva, evo, eve, iva, ivo, ive.
Ejemplos:
brava
cóncavo
suave
nuevo
breve
creativo
  

Esa perrita no es brava.


 Se escribe con "v" las palabras terminadas en ívoro o ívora.
Ejemplos:
carnívoro
herbívora
omnívoro
insectívoro
 

                   El oso panda es un animal herbívoro.



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jueves, 28 de junio de 2012

EL VERBO


El verbo
 

   En esta tormenta vemos que la lluvia cae de las nubes, el campesino lleva un paragüas, el rayo fulmina un árbol, un niño azuza al ganado y un perro pasa corriendo. Las palabras en negrita, cae, lleva, fulmina, azuza y pasa corriendo son verbos.

   Verbo es la parte de la oración que expresa lo que hacen o pueden hacer las personas, animales o cosas y los estados de los seres. Ejemplos: la lluvia cae, el campesino lleva un paragüas, el niño juega, el avión vuela, el cielo es azul, la niña está legre. Los verbos ser y estar son verbos de estado (es, está) y el resto (cae, lleva, juega, vuela) son verbos de acción.

 Accidentes del verbo

   Un solo verbo, tomando distintas formas, puede expresar distintos detalles de la acción. Así de "cantar" podemos decir: yo canto, él cantaba, nosotros cantaremos, ellos habían cantado.

   Estas variaciones se llaman accidentes del verbo. Los accidentes del verbo son cinco: voces, modos, tiempos números y personas.

 La persona y el número

   Las personas gramaticales son tres (1ª, 2ª y 3ª) y los números son dos (singular y plural)
   El sujeto del verbo puede ser:
   1ª persona del singular: yo.
   2ª persona del singular: tú.
   3ª persona del singular: él, ella, ello.
   1ª persona del plural: nosotros, nosotras.
   2ª persona del plural: vosotros, vosotras.
   3ª persona del plural: ellos, ellas.
 



Los modos
   Es el accidente del verbo que indica cómo se realiza la acción del verbo.
   Hay cuatro modos personales porque en sus tiempos siempre hay una persona gramatical: indicativo, subjuntivo, condicional e imperativo.
   Hay tres modos no personales, porque no admiten las personas gramaticales. También se llaman formas nominales del verbo. Son el infinitivo, el participio y el gerundio.
 
Los modos personales
   a) El indicativo refiere hechos de la realidad. Ejemplo: yo escribí.
   b) El subjuntivo expresa una acción que sólo está en la mente del habla: Ejemplo: ¡ojalá llueva!
   c) El imperativo expresa una orden o mandato. Ejemplo: quita esa bolsa.
   d) El condicional expresa una acción que sólo es posible si antes se realiza otra acción determinada. Ejemplo: compraría una bolsa de pipas si tuviese dinero.

 Formas no personales
   Son tres: infinitivo, participio y gerundio.
   a) Infinitivo. Es la forma nominal del verbo. es decir, se puede utilizar como un sustantivo. Es el nombre de los verbos: haber, ser, amar, comer, dormir. Terminan en -ar, -er, -ir. Ejemplos: el comer, voy a saltar, quiero salir a la calle, me gusta cantar.
   b) Participio. Es la forma adjetiva del verbo y puede calificar al sustantivo. Terminan en -ado e -ido. Ejemplos: amado, comido, dormido, habido, sido.
   c) El Gerundio es la forma adverbial del verbo. Terminan en -ando e -iendo. Ejemplos: amando, comiendo, durmiendo, habiendo, siendo.


 Variaciones del verbo

 





 
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EL ADJETIVO


 

EL ADJETIVO.
Los adjetivos son palabras que expresan cualidades o estados del sustantivo al que se refieren. Pueden aparecer delante o detrás del sustantivo. Amable señora; señora amable.

 
 


GÉNERO Y NÚMERO DEL ADJETIVO.

 Los adjetivos tienen género: pueden estar en masculino o en femenino. 
Algunos adjetivos tienen la misma forma para el masculino que para el femenino. Niño bueno .... niña buena, niño inteligente .... niña inteligente.




Los adjetivos tienen Numero: pueden estar en singular o en plural. Casa baja ... casas bajas.
 
El adjetivo concuerda en género y número con el sustantivo al que acompaña porque tiene su mismo género y su mismo número.

 


CAMPO SEMÁNTICO.
Un campo semantico es el conjunto de palabras de la misma clase que comparten un rasgo de significado. Campo semántico de ropa: camisa, pantalón, calcetines, jersey...




                                            El adjetivo

 


Adjetivos: Clic en el video


 



Evaluación



miércoles, 27 de junio de 2012

EL SUSTANTIVO



                                                            Nombre o sustantivo.

 
  
  En el dibujo vemos muchos seres: personas (niño, niña, señora, señor), animales (palomas) y plantas (árboles)  Todos estos seres reciben en gramática el nombre de sustantivos.
  
 Nombre o sustantivo es la palabra que designa a los seres vivos (personas, animales, vegetales) los objetos y los conceptos. Ejemplos: niño, paloma, árbol, cuadro y alegría.

 



                                           Clases de sustantivos
 
   Por la extensión de su significado el sustantivo puede ser común y propio.
   
El sustantivo común es el que puede designar a todos los seres de una misma especie. Ejemplos: río, niño, perro.

   El sustantivo propio es el que designa a una sola persona, animal o cosa. Se escriben con mayúscula. Ejemplos: Ebro, Ignacio,Pluto, etc.

    Moises                                                                  Pluto

 Clases.     Por su significación los sustantivos pueden ser concretos y abstractos.
  
Es un sustantivo concreto el que se refiere a seres materiales que percibimos por los sentidos. Ejemplos: mesa, mapa, conejo.
 

   Es un sustantivo abstracto el que se refiere a una idea o una realidad inmaterial que no puede percibirse por los sentidos. Ejemplos: la justicia, el amor, la alegría.

 


Clases
   Por la manera de estar constituidos los sustantivos pueden ser individuales o colectivos.
  
a) Un sustantivo es individual si, estando en singular, designa a un solo ser o individuo. Ejemplos: oveja, gato, perro.

                                                            oveja

  
b) Un sustantivo es colectivo si, estando en singular, designa a un grupo de seres o individuos de la misma especie. Ejemplos: un bosque (formado por varios árboles), un  regimiento (formado por un grupo de soldados) una colmena (con muchas abejas).

     bandada de gaviotas

                                      
   En reumen el sustantivo es:




                                           
                                         Aqui te presento un video (haz clic en él)






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martes, 26 de junio de 2012

LA IMPORTANCIA DEL RECICLAJE


IMPORTANCIA DEL RECICLAJE:

Reciclar es usar los productos de nuevo, es un proceso en donde los materiales son introducidos nuevamente al ciclo de producción al transformarlos en nuevos materiales que son utilizados de nuevo.
El término reciclar también se aplica cuando la vida útil de un producto para determinada función se ha acabado y usamos ese producto para otra cosa diferente para la cual fue fabricado. Por ejemplo, cuando un bote de mayonesa se termina, reutilizamos, reciclamos ese bote como alcancía por ejemplo.
cuando creamos basura, es cuando mezclamos de manera irresponsable unos desechos con otros, se dice, que si no generamos basura, cerca del 92% de los desechos se pueden reciclar de una manera o otra, en cambio, cuando ya generamos la basura, sólo se puede rescatar un 30% de los desechos para reciclarlos.
Es por eso, que para que exista un buen reciclaje general, cada individuo debe de cooperar en el proceso de separación de residuos para no generar esa basura que no se puede reutilizar tan eficientemente como si la separáramos.
Que beneficios existen cuando reciclamos
  • Si se recicla el vidrio, se ahorra un 90% de la energía a la hora de generar vidrio nuevo.
  • Se disminuye el volumen de residuos que hay que eliminar, por lo que no hay tanta basura en el mundo.
  • Por cada dos toneladas de plástico que se recicla, se ahorra una tonelada de petróleo.
  • Se ahorra mucha energía a la hora de crear nuevos productos, por lo que se reducen las emisiones de CO2.
  • Por cada tonelada de papel que se recicla se salvan 17 árboles
  • Vivimos en inmundo más limpio
Datos interesantes sobre reciclaje
  • Por cada tonelada de papel o cartón que se fabrica, se cortan 150 árboles
  • En los últimos 47 años se ha producido más basura que en toda la historia del hombre
  • Un mismo papel, se puede reciclar hasta 15 veces
  • El papel reciclado es perfecto visto desde un punto de vista ecológico
  • Cada persona genera en promedio 3.4 kilogramos de basura AL DÍA
Reciclar es una de las más importantes acciones que podemos llevar adelante para ayudar al medio ambiente. El reciclaje es un proceso para el tratamiento de los residuos, tanto industriales como domésticos, que permite volver a introducirlos en el ciclo de producción de un producto o de los materiales que lo componen. 

El reciclaje y las "tres R"

El reciclaje corresponde a una estrategia de tratamiento de los residuos denominadode las tres R”:
  • Reducir: reagrupa todo lo relacionado con la reducción de los residuos.
  • Reutilizar: reagrupa los procedimientos que permiten darle a un producto ya utilizado un uso nuevo.
  • Reciclar:  es el proceso de tratamiento por el que tienen que atravesar los residuos mediante el reciclaje.
Hay tres grandes divisiones de técnicas de reciclaje: química, mecánica y orgánica. El reciclaje “químico” utiliza una reacción química para el tratamiento de los residuos, como por ejemplo para separar determinados componentes. El reciclaje “mecánico” es la transformación de los residuos con la ayuda de una máquina, por ejemplo, una moledora de desechos. El reciclaje “orgánico” consiste, después de la fermentación, para producir fertilizantes y combustibles como el biogás.

¿Cómo reciclar?

La cadena de reciclaje está dividida en tres partes o en tres etapas:
  • Etapa 1: Recolección de residuos: Las operaciones de reciclaje de residuos comienzan con la recogida de los residuos. Los residuos no reciclables son incinerados o enterrados en vertederos. Los residuos recogidos para el reciclaje se preparan para su posterior transformación. La recolección se organiza con ese fin. Como resultado de la recolección, los residuos, ordenados o no, son enviados a un centro de clasificación en el que, mediante diferentes operaciones, son ordenados para optimizar su procesamiento. Una de esas operaciones es la manual.
  • Etapa 2: Transformación: Una vez clasificados, los residuos pasan a las usinas que serán las encargadas de su transformación. Están integrados en la cadena de procesamiento que les es específica. Entran en la cadena en forma de residuos y salen en forma de material listo para usar.
  • Etapa 3: Comercialización y consumo: Una vez transformados, los productos acabados del reciclado se usan para la fabricación de productos nuevos que, a su vez, serán ofrecidos a los consumidores y consumidos. Para ser arrojados, recuperados y reciclados nuevamente.
Archivo:Shredded aluminium cans.png
Imagen: wikipedia El reciclaje es una contribución importante en la disminución de las cantidades de residuos que deben eliminarse en vertederos, por incineración o por otras vías. Por este motivo, el reciclaje es necesario para luchar así contra el aumento de los residuos. ¡Contribuyamos a cuidar nuestro medio ambiente!  Aprendamos a reciclar diferentes materiales:
Si estás interesado en saber como reciclar en tu ciudad, en El BlogVerde tenemos especiales sobre algunas ciudades.
Para poder llevar adelante esta importante tarea, la mayoría de los ayuntamientos del país cuentan con contenedores especiales para la clasificación de residuos donde podemos llevar, vidrios, papel y cartones, plásticos y briks, envases metálicos, y -en algunos casos- también residuos orgánicos. A su vez en las principales ciudades hay Puntos Limpios o Verdes donde llevar otros materiales para reciclaje o residuos peligrosos, entre ellos aceite, pintura, neumáticos, madera, ropa, cristales, pilas y muchas otros elementos.